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自“雙減”政策實(shí)施以來,，市科技館積極探索學(xué)校教育與科普場館教育相結(jié)合的教育模式,，以館校合作為抓手，推出三項舉措,，讓更多學(xué)生走進(jìn)科技館,，讓科技館科普資源進(jìn)校園，讓線上科技館進(jìn)入學(xué)生家庭,，全面促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的提升,，以高質(zhì)量的科普服務(wù)助力“雙減”落地見效。
科普資源優(yōu)化重組,。結(jié)合學(xué)生,、家長、學(xué)校的需求,，優(yōu)化科普供給側(cè),，對原有7個“館校合作”項目進(jìn)行優(yōu)化整合，構(gòu)建以“科學(xué)實(shí)踐”“主題教育”“志愿服務(wù)”三大類項目為主體,，“展品深度講解”“科普影院展映”“科學(xué)家精神宣講”“紅青亭志愿服務(wù)崗”“紅領(lǐng)巾科普講解員”等10個定制子項目為支撐的“館校合作”體系,，將學(xué)校探究式教育理念與科技館創(chuàng)客教育有機(jī)結(jié)合，提供“點(diǎn)單式”科普服務(wù),，打造中小學(xué)生的“第二科學(xué)課堂”,。“雙減”政策實(shí)施以來，先后與10所中小學(xué)校及高校達(dá)成合作意向,，組織學(xué)生25批次,、5600余人次在課余時間走進(jìn)科技館，累計開展“館校合作”系列活動36場次,，場館設(shè)置“小小講解員”等6個志愿服務(wù)崗,，有效解決學(xué)生“五項管理”難題，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活,、社會實(shí)踐,。 陣地服務(wù)前移下沉。結(jié)合科普大篷車進(jìn)校園,、進(jìn)社區(qū)等活動,，將科普服務(wù)陣地由場館前移到學(xué)校、社區(qū)等青少年活動一線,，將場館科普教育資源融入學(xué)校課堂中,，融入學(xué)生課后生活中,，大力推動科技教育與素質(zhì)教育的有機(jī)融合,，實(shí)現(xiàn)科普服務(wù)下沉。“雙減”政策以來,，科普大篷車先后走進(jìn)5所中小學(xué),、2個社區(qū),。10月份，科普大篷車助力永樂小學(xué)第三屆科技節(jié),，將20件展品展項,、6項科學(xué)小實(shí)驗、3場科普講座,、36塊3D科普展板帶到學(xué)生的身邊,，讓全校3000余名學(xué)生在豐富多彩的科普活動中學(xué)科學(xué)，長知識,、受教育,。 線上線下同步推進(jìn)。依托微信公眾號,、微博,、視頻號3大新媒體平臺，推出“主題云看展”“線上實(shí)驗秀”“科普云課堂”“黨史學(xué)習(xí)教育”“VR云看館”5項線上活動品牌,，免費(fèi)向廣大中小學(xué)生提供高質(zhì)量科普文化資源,，累計閱覽量約56萬次。培育“科學(xué)實(shí)驗秀”“創(chuàng)客工坊”“科普影院”等線下科普活動品牌,，通過場景式,、體驗式、互動式教育,，讓學(xué)生在玩中學(xué),，在做中學(xué)，全面增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),。“雙減”政策實(shí)施后的首個中秋,、國慶假期，開展科普教育活動35場次,，參與未成年人超過1.2萬人次,，受到省、市媒體的接連報道,。
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